何为天才，灵感时而迸发，创造出来的效果足以叫人惊赞。所以可以看到，如今磊磊每次所呈现出来的能让所有人夸的成绩，全部是老二教出来的东西，似乎和小四无关。
表面看起来是，小四教的叫做辛苦活，吃力不讨好。
即便如此，宁云夕还是要感谢家里的小四，道：“他是按照自己在学校时老师怎么教他的来教孩子。这个是最保险的。毕竟这种学习方式是经过教育专家研究出来的结果，是适合所有健康孩子的教育方式。”
第1948章 【1949】儿子老师俩5
“可是，你们家老二教的效果看起来更好。”朱老师说。
“不不不。基础一定要先打好。要不是因为有个小四叔给孩子打基础，老二教起孩子来不见得真省力。”宁云夕重申基础的重要性。
在非自己擅长中小学教育领域，朱老师都听宁云夕的。
前排，香香爷爷一直在听磊磊这个娃子讲课。一边听，一边老人家嘴巴上方的白胡子一动一动的，好像是要说话但是没有开口，把话憋回肚子里了。估计是老人家担心自己像刚才那样一出口，被三岁娃子再打脸，太丢人了。
坐香香爷爷后面的小谷奶奶，一路偷窥着沉默的香香爷爷心里想：这老头子，活该嘛。不听她的话，被教育了。她早说过了，孟家的孩子不一样。
话说其他头一次来幼儿园参加活动的家长，和香香爷爷一样被磊磊这娃口吐的知识给迷得团团转。不仅听，同时以磊磊来鼓励自己家的孩子：看看，这个小哥哥小弟弟讲的多好，你们要向他多学习。香香爷爷于是低下头对坐在自己膝盖头上的孙女香香说：“你要向磊磊多学学知道不？人家知道什么叫做交集了，你知道吗？”
同样三岁多的香香如小企鹅似的埋着自己的小脑袋，不知道在干什么，小耳朵好像没有听见自己爷爷的教育。
“你在干嘛？”香香爷爷问，同时看到了自己孙女原来是一路都在玩老师给她戴的手环。
香香爷爷因此有些急，对孩子有些生气了：“你玩什么玩？人家都学到哪里去了，你却在玩！”
爷爷激动的骂声，让香香如梦初醒，抬头用吃惊的小眼神望着爷爷：爷爷为什么突然对她暴脾气？好吓人！
“来。磊磊刚才讲了那么多，你说说看，什么是交集？”香香爷爷严厉地对孙女说。
香香的小嘴巴张张，才三岁的她，又不像磊磊有个学霸二叔在教，哪里能听得懂深奥的高中数学。所以刚才她自己玩起来，正是因为听不懂。现在爷爷用力要求她，她只好被迫仰着自己的小脑袋，用一双水灵灵的小眼珠望着自己爷爷：不是爷爷听课吗？怎么变成我听课了？
见孙女张嘴却不说话，香香爷爷要气炸了：“你刚才一个字都没有听吗？你以前在课堂上怎么学习的！”
香香嘟嘟小嘴巴，低下自己的小头，小手指继续摆弄自己手腕上好看的小花环。女孩子天生喜欢花，喜欢美丽的东西。她是个标准的小姑娘最喜欢美丽的花了。
“你还玩它？！”香香爷爷气得头顶上冒起一串乌烟。
香香一直没有抬头。要她抬头她也不知道怎么回答自己爷爷。她三岁多而已，幼儿园小班孩子，谈高中数学实在太早了，太不切实际了。
与孙女形成鲜明对比的香香爷爷一个激动，手伸过去握住孙女的小手，非要把孙女手腕上戴的花环拉下来扔掉。
垃圾！玩物丧志！
第1949章 【1950】儿子老师俩6
香香爷爷此刻满脑袋转的都是这些念头。
别人家同龄的孩子都学到哪里去了，自己孩子却在玩，放任何家长长辈眼里都是受不了的。
眼看香香爷爷将孙女的手环做出扔往车窗外的手势，一只手突然冒出来握住了香香爷爷的手。只看握紧香香爷爷手的是小谷奶奶。小谷奶奶用力地握着对方的手说：“老头子你干嘛呢？人家老师给孩子的东西你都敢扔！”
一句话，让香香爷爷惊醒了回来。
香香的小脑袋反应了过来，知道自己的手环被爷爷抢了，哇哇哇哭起来。
见状的老师们赶紧从车上走过来哄娃子，一边同香香爷爷做思想工作：“香香她年纪小，才三岁不到四岁。这个年龄段的孩子主要是让她玩。”
“玩个屁！”香香爷爷出口脏话，手一指磊磊那边，“他怎么不玩？他不是一样三岁多吗？”
老人家现在百分之百质疑起幼儿园的老师是有失偏颇，教人家孩子学数学，然后教他们家孩子玩，这还得了！
幼儿园老师们一片哭笑不得，对老人家继续解释着：“磊磊他不是在幼儿园学的这些，是他在家里他家里人教的他。”
“对！”在这点上，小谷奶奶很清楚，为老师们的话作证，摇头晃脑地对香香爷爷再摆出一副前辈的样子说教来，“我早不是和你说了吗？人家是学霸，你不信！学霸家的孩子能和你家孩子一样吗？”
香香爷爷仰头看着小谷奶奶睁大着眼珠子，吼道：“你家孩子想当落后分子去当。我们家孩子哪能这样？”
“你这是不见棺材不掉泪。你这个臭老头。按照我们大院最出名的宁老师说的一句话，每个孩子都有他自己的优点和特长。磊磊是很会数学，可你们家香香很会玩花环也是她的优点呀。我们要尊重鼓励孩子的优点。”小谷奶奶突然这一刻灵机一动搬出了宁老师的名言来对付这个老头子。
宁云夕在后排听着：……
香香爷爷听小谷奶奶一段长篇大论，有一阵脑袋没有能转过弯来，给结舌在了那儿。
小谷奶奶洋洋得意道：“看吧，只要是我们宁老师说的，不会有错的。”
宁老师只能画出此刻自己内心里头的阴影面积。
“来。”小谷奶奶忽然从平日里的恶魔奶奶形象变身成为了天使奶奶，从香香爷爷手里拿过小孩子的花环，给香香的小手腕重新戴上去，对香香说，“好好玩，知道不？”
香香化哭为笑，冲小谷奶奶点点头。
小谷望着自己奶奶，宛如在看另一个自己奶奶。
完全胜利，让小谷奶奶一下子飙了起来。坐下来的时候，她手掌心温柔地摸着自己孙子的小脑袋和声和气地对孩子说：“和香香一样，好好玩知道不？”
从没有被自己奶奶这么温柔地对待过，小谷的小身板禁不住打了个颤动。
香香爷爷嘴巴里唠唠叨叨着：“这个老太婆，哪里来的，说的啥话来着。没有一个像她这样的——”
第1950章 【1951】榜样作用1
老师们都先暗自松了一口气。
他人吵架的时候，孟晨逸用数学题继续勾引着小侄子，让小侄子的注意力不要放在其他人的争吵上。磊磊一路安静地同二叔研究数学题目。
孩子由老二带着，直接叫她轻松不少。宁云夕就此望向了车窗外欣赏起一路的好风景。万里晴空的蓝天，一碧如洗，清灵的空感让人不禁联想起了苏东坡先生的诗句。
“我欲乘风归去——”宁云夕轻轻喃着这个诗，是想起了他说的话，他要带她去放风筝。
用了将近一个小时的车程，幼儿园的车队抵达了烈士陵园门前的马路。
一辆辆载满学生而来的大车，在陵园周围的道路上排成了一条壮观的长龙，宛如和周边的山脉一块起伏着。
从车上下来的学生们，有的是依次而下，一下车马上排好了队。有的是在车上已经是熙熙攘攘的状态，一下车孩子们更是自我放飞。见某学校的学生嬉笑着拥挤着争先恐后地跑下车来。放眼望去全是女孩子的尖叫声，男孩子们追逐奔跑着，仿佛这里不是马路而是漫山遍野。
幼儿园车上的小朋友们听着哥哥姐姐们的声音，一个个好奇地仰起了自己的小脑袋，跟随那些欢笑声不由自主地在小脸蛋上写满了一种期盼感：这是到了游乐场吗？
朱老师眉头拧了起来，同其他老师紧张商量着。协商后，朱老师对所有家长和孩子们说道：“下了车是马路，再走过去才是烈士陵园了。所以，请最后面一排的同志带自己家孩子第一个下车，依次从后排到前排下车。我们丁老师会在车下接大家。各位同学和家长务必遵守丁老师的指示，不要乱跑，这里是马路要有交通规则意识。大家下车后请排好队伍，更不要喧闹。”
听说从最后排的小朋友开始下车，坐在最前排的磊磊这一回却不着急自己会落伍了，因为有二叔陪着他。
香香爷爷在听完老师的话后，马上第一个抱着自己家孙女站了起来。
“哎，你站起来干什么？你没有听见老师的话吗？后排的人先下，轮不到你呢。要下也是我和我孙子先下！”小谷奶奶立马怼起了起身的香香爷爷。
想插队，没门！
有这样一个老太婆时时刻刻盯住自己，香香爷爷宛如芒刺在背，掉头使劲儿向小谷奶奶瞪瞪：干嘛了，你这个老太婆要管我？
就是管你怎么了！小谷奶奶气势盎然地对着香香爷爷。从没有这样正义凌然过。
朱老师见两位家长可能要吵架，赶紧请香香爷爷先坐下。香香爷爷只好坐了下来，但是吞着口水儿显出心里很焦急。相比之下，被他抱着的香香低头玩着花手环淡定多了。
香香爷爷实在憋不住，眼睁睁看着其他人先下车去了，只好问起旁边的朱老师：“我听见外面那些孩子在叫，这是咋回事？”
朱老师不好评论其他学校学生的情况。
第1951章 【1952】榜样作用2
那些在马路上奔跑尖叫的学生并不是没有老师管。
见带队老师匆忙在那群学生下车后，早就一头焦头烂额的神态了，但是第一时间是先批评起了开车的司机：“你怎么突然把车门开了？你车门一开，他们都冲出去了！”
“你们没有事先交代我不要开门呀，到了目的地难道能不开门吗？”司机才吃惊呢，和那个追究他责任的女老师怼着。
自嗨成一团的学生，更顾不上自己老师和司机的吵架。那个女老师没能让司机承认错，只能是气呼呼的，一只手叉腰，对着自己学生们怒吼着：“快回来排队！”
等着排队下车的宁云夕在车上透过车窗观察情况。因为知道自己家小四小五今天都要来同一个地方，不知道是到了没有。
那群奔跑的学生，一看都不可能是小四所在的首都四中的学生。因为首都四中是非常有规矩的一个学校，宁云夕作为老师在那里去年任教了一年是非常清楚这点的。况且在年前临危受命担任过临时校长后，对于学校管理的重要性她如今是有着切身痛肤的一种深刻体会。
学校管理好不好，直接造就了学校的学风和风气。这些导致养成了孩子们不同的习性和品德修养。这些德行会进一步呈现在孩子们的学习和未来的人生走向上。
不意外，与她所想的一样。宁云夕总算看到了首都四中的影子。首都四中的车，是在一排长龙的首位，可见是最早来到烈士陵园的。
比起某个学校，首都四中的学生都背着书包和水壶，列城了四个纵列，整齐划一的队伍，颇有些部队的风范。
看着自己单位的学生秩序井然，宁云夕露出了笑容。想着下车后等时机和杜老师他们说个话。不过今天她作为家长来，杜老师是老师，任务繁重，很可能忙到没法和她说上一句话。
小四来了，小五的学校呢？
对于桂花路小学的师生们，宁云夕同样是很想念的。能在这个机会再次碰上大家，她对此充满了期待。
马路上再来车了。离烈士陵园距离恐怕最远的桂花路小学的车姗姗来迟。但是，没有关系。车一停靠到指定地点后，车上的同学们在老师的指挥下，同样很有秩序地下车，一点浪费时间的动作都没有。下了车的所有小学生又很快地排好了队伍，是效仿着最前面首都四中的学生一样排成了四个纵列。
好学校总是很容易让人不禁去学习的。
看到了首都四中，桂花路的师生们早就想着怎么趁这个机会好好向第一的学校学习了。
孟晨橙背着自己的小书包，在自己学校的队伍中垫着脚尖儿，眺望着最前面的队伍。
那里头有她熟悉的玲玲姐和四哥，让她心里好一阵的激动。即使如此，她也不敢说直接跑过去和哥哥姐姐打招呼。因为哥哥姐姐都在自己学校的队伍里排着队。她小丫头必须一样在自己学校的队伍里排好队。
第1952章 【1953】榜样作用3
接下来，她唯一能做的只能是继续时而垫起自己的脚尖，渴望地张望着前头哥哥姐姐的身影。
向优秀的哥哥姐姐们学习。老师这么说着，小丫头和自己同学都这样认真地做着。
孟晨峻能察觉到自己妹妹来了。他挺直了背，不敢回头偷看，是由于听见了妹妹的老师说着要妹妹和妹妹的同学向他们学习。
找到自己家两个孩子的身影后，宁云夕一边默默地看一边心里头高兴着：孩子们都长大了，懂得什么叫做集体活动了，要守规矩了。尤其对自己家这两个喜欢撒野孩子而言，这绝对是不太容易能办到的事。
孩子在好学校，准是让人放心的。否则的话，野孩子们肯定是这会儿尖叫着漫山遍野奔跑了，犹如那边那群孩子一样，哪能说规规矩矩排成队控制住自己想玩的欲望。
不以规矩，不能成方圆。足以见得立规矩在教育中的绝对地位。