吾看书

第102章 宇宙梦102天机初现6（第2页）

就这样，这天清晨，他毅然决然地踏上了漂流之旅，顺着岷江湍急的水流一路向下。沿途两岸的美景如同画卷般飞速展开：雪白的李花、粉嫩的桃花、洁白的梨花、绚烂的樱花，还有数不清竞相绽放的野花，如同繁星般扑入他的眼帘。这绚丽的景象，恍若三百万年后人类发明的一款电脑屏保，美得令人窒息，却又转瞬即逝。

这漂流的速度，简直快得令人难以置信，比他当初在原始莽林中仓皇逃命时的速度快了何止十倍！

湍急的岷江水流如同一头脱缰的野马，凶猛地裹挟着他乘坐的竹筏，以令人瞠目结舌的速度向下游狂奔而去。就在当天夜幕缓缓降临之前，他已经在简陋却坚韧的竹筏上漂流了许久，穿越了一个又一个陌生之境，其中就有这个在三百万年后将被人们称为汶川的地方。

随后，他艰难地操控着竹筏，在下游不远处发现了一处隐蔽而相对平静的河湾，于是在那里战战兢兢地度过了充满恐惧和不安的第一夜。回想起这一天惊心动魄的经历，他仍然心有余悸。在这一整天漫长而又危险的漂流过程中，为了确保自己能够继续前进并活下来，他不得不多次停下脚步，对因水流冲击而受损的竹筏进行紧急修整，前前后后总共进行了四次之多，每一次都充满了紧张与挑战。

在第二天的清晨时分，当第一缕阳光洒向大地，返星少年便开始了对陪伴自己一路漂流的竹筏进行第五次全面且细致的修整工作。他目光专注而坚定，先是精心挑选了一些新鲜且结实的竹子，又找来了极为坚韧、充满弹性的藤蔓。随后，他耐心地将那些在之前湍急的河流冲击下已经出现破损或者松动的部分，小心翼翼地一一替换掉，每一个步骤都做得一丝不苟。

当整个加固工作彻底完成之后，他没有丝毫的犹豫和迟疑，心中充满了坚定的信念，毅然决然地再次踏上了充满挑战与未知的旅程。他越来越熟练地驾驶着那简陋却坚固的竹筏，在岷江之中顺流而下。

岷江的河水汹涌澎湃，水流湍急得如同无数头暴怒的野兽在奔腾咆哮，巨大的水花肆意地翻滚着，撞击着竹筏，发出震耳欲聋的声响。然而，这一切并没有让他有丝毫的畏惧和退缩，他凭借着自己的勇气和智慧，继续向着未知的前方勇敢前行，去探索那神秘而又充满诱惑的世界。

当天色渐渐暗下来，夕阳的余晖染红了天边的云彩，返星少年再一次把竹筏停靠在岸边。这一次，他对竹筏进行了比之前更加细致入微的处理。他仔细检查每一处可能存在问题的地方，哪怕是一道细小的裂纹都不放过。他用有些熟练的手法对竹筏的各个部分进行加固和调整，就是为了确保这个承载着他全部希望的竹筏能够在第二天的漂流过程中依然坚固耐用，足以应对各种复杂而危险的水况。

次日午后，阳光洒在水面上，波光粼粼。逃亡中的返星少年正孤独地漂流在河流之上，身处逃亡之中的他，内心满是紧张与不安。

当竹筏漂流到三百万年后被人们称为映秀的那处河段时，意外毫无预兆地发生了——他所乘坐的竹筏突然狠狠地撞上了一块突出于江面之中的巨石，这块巨石仿佛从水中冒出来一般，巨大的冲击力让竹筏瞬间就四分五裂开来，竹筏的碎片朝着四周散落，飞溅起无数的水花。他整个人和携带的物品也被惯性高高抛起，最后坠落在江心石上。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

两岸的民众听到这巨大的撞击声后，纷纷闻声赶来，越聚越多。他们原本怀着善良的心思，想要对遭遇意外的少年施以援手。然而，当他们看到少年虽然浑身湿透，但却并没有受什么大伤，并无什么大碍，只是背着自己的包袱有些发懵地水淋淋地坐在江心石上，大家原本紧张的心情一下子放松了下来。再看少年那一身狼狈而又有些滑稽的模样，村民们不禁兴高采烈地指指点点起来，嘴里议论纷纷，话语中充满了好奇与惊讶。是啊，在他们的生活经历里，这样的场面可是从来都没有见过的呢。当然，他们一边说着，一边也在想办法怎么帮助少年从江心石上越过激流，到达岸上。

最终，在众人的齐心协力帮助之下，被困在江心石上的少年经过多次反复，抓到了大家提供的几根连在一起的竹子。

岸上一群人拉着竹子一头，江中少年独自抓着一头，然后进入水中，双方的情形如同拔河一般。

借助长长竹线作牵引，少年越过了汹涌湍急的水流，每一步都走得格外谨慎，就这样都几次险些脱手。

经过惊心动魄的努力，少年终于成功地踏上了坚实的岸边，安全地脱离了险境。

看着周围越来越多的人，少年心中涌起一阵恐慌。他不敢在此处多做停留，生怕有什么意外发生。于是，趁着人群的混乱，刚爬上西岸的他，在众人充满好奇的询问声中，头也不回地向着西边飞快地逃去，身影很快消失在众人的视线里。

这一路上，几乎每个村镇、每个路口都张贴着通缉他的画像布告。这些布告无处不在，仿佛一张密不透风的网笼罩着他所经过的每一寸土地。幸运的是，那些千篇一律的印刷画像与他现在的模样相去甚远——他不仅不再拄拄着木杖，衣服也换成了完全不同的样式，更重要的是，悬挂在脖子上、垂悬于胸前的两布袋东西，让他完全改变了形象，这才让他没有引起当地人的怀疑和联想。诗人幽林山一家赠送的东西真是帮了他的大忙，甚至可以说起到了起死回生的巨大作用。