次日，上午九点整。
帝都教育局大会议室里，挤满了记者。一条横幅张挂在最前面，“帝都高考事宜新闻解说会”，表明了这次记者会的主题。
这次的记者会，是帝都教育局承办，但却是叶风牵头并主持召开的。
叶风和常凯等几位教育局主要领导坐在最前面，下面坐着各大报社、媒体的记者，有人民日报的、有新华社的、有帝都时报的、有东方早报的、央视新闻的等等，叶教授的面子绝对不是说说而已，只要是能赶到的媒体，几乎全来了！
而且，这些媒体都是华夏最主流的媒体，像是什么娱乐媒体、八卦周刊之类的，你想来都来不了，这都没有他们的位置！
这些媒体，几乎都是在国际上都有影响力的！
这也能从侧面衬托出现在叶风在华夏的地位和分量！
毫不夸张的说，叶风哪怕是打个喷嚏，业内都能抖一抖！
这就是华夏叶教授，一个横跨诸多领域的传奇天人！
虽然记者会还没有正式开始，但是现场并不哄乱，所有的记者都很自觉的遵守规矩，完全不像是那些娱乐媒体似得哄抢式提问。
前面，常凯看了看时间，侧头对坐在中间的叶风小声道：“叶教授，差不多了，该来的都来了，是不是开始了？”
叶风朝下面看了看，的确是已经爆满了，轻轻地点了点头。
常凯会意，清了清嗓子，看着下面的记者，对着话筒道：“诸位媒体朋友，先，我代表帝都教育局和命题组以及叶教授向诸位说声感谢，十分谢谢大家能这么关心我们帝都的教育问题。我们帝都高考，今年引起了社会上广泛的关注，对此，我们帝都教育局经过和叶教授商议之后，决定召开本次的解说会，由高考第一出题人叶风教授为大家详细解释本次帝都高考试题的深层次内涵。”
常凯笑着道：“下面，让我们有请叶教授言，大家鼓掌欢迎。”
常凯带头鼓起了掌，“哗啦啦”下面响起了一阵整齐的掌声。
“好，谢谢大家。”
叶风微笑着站起来，朝四周鞠躬致谢。
等掌声停止，叶风坐下，看着台下说道：“对于本次高考，网上的反响很激烈，不少人在骂教育局，不过我能看得出来，许多人其实是想骂我的。”
说到这，场下响起了一阵笑声。
叶风也笑了一下，继续道：“不过说真的，我也很冤枉，我没想到这么简单的题目大家都答不出来。我想大家都看了帝都高考的平均分数了吧？很低，尤其是数学这块，真的是低到我完全想象不了的地步了。”
渐渐地，叶风脸上的笑容没有了，越说越认真。
“这么简单的题目，平均分竟然是41分？我想问一下帝都的所有数学老师，你们是怎么教的？”
叶风这话说完，旁边的常凯都愣了一下，叶教授这是要干嘛？把责任推卸到数学老师身上？学生考的不好，怪老师教的不行？
想到这，常凯都汗了一下，明明是你出题太变态好不好啊？
就连场下的记者都忍不住开口了，有个女记者举手，叶风朝她点了点头，这女记者站起来道：“叶教授您好，我是人民网的记者，我想问一下，您的意思是说帝都学生高考数学失利是因为帝都数学教师教的不好么？”
“差不多是这意思，但也不完全是这意思。”叶风道：“学生考试考得好坏，是多方面综合因素造成的，但是和老师的关系很大。”
这个女记者继续问道：“那您是说老师需要负大部分责任？而不是您出的题太难的原因？”
目前来看，叶风的话就是这个意思，这让许多现场的记者都有点不好接受。
其实在大多数人看来，包括这些记者和常凯他们，他们都认为这次帝都考生成绩这么低，就是因为叶风出的题太难了！
没有其他原因！
但是，这些话其实也不好说，毕竟叶风的地位在那摆着呢。不过，叶风现在扯帝都的老师教的不好之类的，这就让记者们有点难以接受了。
你可以不提自己出题难，但是你也不能乱扣屎盆子啊！
人家帝都老师凭啥背这锅？
哪怕你也是叶教授，你也不能这么扯！
说实话，大部分主流媒体的记者，还都是有良心的，还都有着自己的职业操守。他们的确尊重叶风，但是看见叶风“胡说八道”，他们也是不能忍受的。
这时候，就连常凯都连忙道：“叶教授不是这个意思！大家不要曲意理解和断章取义！”他是想让叶风给自己背锅，但是他可不想叶风自己作死啊。
叶风看了眼常凯，又对着那记者摇了摇头，说道：“的确，常局长说的没错，我从来没说过帝都的老师需要负责。”
那女记者以皱眉，“您刚才说……”
叶风直接道：“我刚才说的是老师教的不好，我并没有说需要他们负责。”
又一个记者站起来问道：“请问叶教授这有什么区别么？”
“当然有。”叶风淡声道：“我知道，你们许多人乃至大部分网友都认为这次帝都考生惨遭滑铁卢归根到底的原因，是我出题太难了，是不是？”
没有人回答叶风，大家都默不作声。
叶风道：“不说其他学科，就说数学，你们觉得这些题很难，但是，这题就真的很难么？”叶风从手底下抽出一张纸，举起来给大家看，“这是网上流传的很广的一道题，许多人都说这道题是‘魔鬼题’，甚至许多人都觉得这答案太扯淡。”
众人看向叶风手里的那道题：
题目是：根据节奏，写出乘法算式（一组拟声词）：
1：叮叮叮，叮叮叮。
2：啊，啊，啊，啊。
3：呜呜呜，呜呜呜。
4：喵喵，喵喵，喵喵。
就是这道题，当时了难哭了不知道多少考生，甚至后来答案公布的时候，许多人都没能理解这答案啥意思。
答案很简单：
1，3×2
2，4×1
3，3×2
4，2×3
二十分的一个大题，答案就这么点。
到现在都有许多人没能明白这道题为啥会是这个答案，一堆拟声词到底是怎么演变出的乘法算式？
“现场有人明白这道题是什么意思么？”
叶风看着所有人问道，现场的这些记者不乏清华北大毕业的高材生，不过此时却没有一个人应答，就连常凯他们这些领导都面面相觑。
过了五六秒，叶风又拿出一张纸，上面同样是一道题：
看图写出乘法算式（小学三年级检测题）：
1：三个苹果，三个苹果。
2……
……
这道题，就是把那组拟声词换成了水果的图片。可是，当众人看见这道题的时候，却全都恍然大悟！
这丫的不就是给孩子做的那些题么？
大家小时候都做过啊！
如果叶风写的不是那些拟声词，大家肯定第一时间就写出来了！
或者说叶风没有把这题放在高考上，大家也可能会做出来！
可偏偏这题是出现在高考上的，这谁敢朝那方面想？
明白了这题啥意思，现场的记者都纷纷汗颜。
“叶教授这题出的真是太气人了。”
“这是取巧啊！”
“学生们都被吓住了，谁能想到这题会这么简单？”
“是啊，高考啊这可是，叶教授这是有点草率了。”
不少记者都开始在下面议论纷纷了。
叶风并没有制止大家的议论，反而说道：“你们也许会觉得我这是靠高考这个噱头将学生吓唬住了，没有关系，我现场给你们出个题，大家一起做来看看。”
“什么题？”
不少记者都疑惑的看向叶风，这时候，叶风又拿出了一张纸，上面就写着“1+1=？”这个式子。
1+1=？
看着这个问题，不少记者都啼笑皆非，这还需要问么？
没上过学的小孩都知道啊！
不过，叶风却依旧认真的问道：“谁能告诉我这个答案？”
话落，当即有个记者道：“2！”
这记者想都没想。
“是么？”叶风挑眉问道：“你确定？”
“我……”
看着叶风皱眉，这记者瞬间犹豫了，讪讪道：“我再算算。”
叶风是谁啊？那是世界顶级数学家！
不少人都开始皱眉思考起来了，想着这里是不是有玄机？
可就是这时候，叶风又开口了，“不用想了，这问题需要想么？1+1不等于2还能等于多少？”
常凯：“……”
记者：“……”
没有你这么耍人玩的啊！
刚才那记者一脸委屈的叫道：“叶教授，我刚才明明说的是二啊！”
叶风瞥了他一眼，淡淡道：“我说你不对了么？我问一句不行么？问你一下你就放弃了你坚持的真理了？”
“我……”
这记者瞬间傻眼了，支吾着根本不知道说啥了。
这时候，叶风正色道：“我不是想逗大家玩，我只是想给大家说两点。”
叶风一脸认真，“第一，综合素质问题。为什么一道小学的题包装一下放到了高考上，就难倒了那么多学生？这是老师教的不好，而老师教的不好的背后，折射出的教育机制的问题，反映在学生身上，就是综合素质问题。”
“第二，思维固化问题。不光是学生，乃至许许多多在当下教育体制中走出来的人，包括在座的所有人，都有思维固化的问题！一加一等于二这种东西还需要怀疑？盲目崇拜权威，这就是思维上的固化、依赖、奴性，没有自己的想法，更没有自己的坚持！”
叶风的声音铿锵有力，手指更是狠狠地、不断地点着桌面，敲得桌子“咚咚”直响。
此时此刻，整个会场，所有人都噤若寒蝉！
而叶风却是毫不客气，不留一点颜面的继续说道：“我说帝都考生考得差，是帝都老师教的不好，这没有错。而老师教的不好，是因为这个社会的教育机制存在着巨大的问题！帝都高考的失败，代表的是当今教育制度的失败！”
“我的题难？”叶风嗤笑一声：“笑话！固化的教育，已经让人连一加一等于二都算不清了，是我的题难么？与其说题难，倒不如说现在的教育已经到了不得不改革的地步！”
“嘶！”
这话一出，顿时所有人都是面色大变，都不由自主的倒吸了一口凉气。
谁都没想到，叶教授会在这种场合直言不讳，怒批当即教育制度！
叶教授这是想干什么？
大家都不敢去想了！
而叶风旁边的常凯，更是吓得差点没掉到桌子底下！
你他么甩锅甩到教育制度上了？
我靠！
你他么真是个狠人啊！
常凯被叶风吓得头皮麻！
而就在这时候，叶风突然站起来，面色平静的对着所有记者，说道：“我将向国家建议，推行教育机制改革，实行真正的素质教育。”
叶风的声音不大，却把整个会议室里的人震的头昏脑涨、两眼花！
大家都反应不过来了！
这消息太他么的震撼了！