讲课，不应该做预言家，把现在现在的角度，把过去的内容贬的一文不值
也不能超越当前的课本，讲后面的内容
这就要求包袱要设计的更加精妙些
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然后，最近打算修改下自己努力的方向，由创作，改为模仿
这样难度小，而且成果显著
从明天开始
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也不能超越当前的课本，讲后面的内容
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这样难度小，而且成果显著
从明天开始